Et rensemiddel bedømmes på sekunder — hvordan det skummer, hvordan det føles, hvor stram eller myk huden er etterpå. Bak de sekundene sitter et surfaktantsystem, og skiftet bort fra sulfater har tvunget formulatorer til å bygge det systemet på nytt av byggeklosser av naturlig opprinnelse som oppfører seg helt annerledes enn arbeidshestene de erstatter. Denne artikkelen kartlegger de viktigste klassene av naturlige surfaktanter, forklarer fysikken som avgjør skum og mildhet, og legger fram en praktisk måte å sette sammen en sulfatfri base på.
Verktøykassen av naturlige surfaktanter
Naturlige og naturlig avledede surfaktanter grupperer seg etter sin elektriske ladning, som forutsier hvordan de skummer, renser og parer seg med hverandre:
| Klasse | Eksempel-INCI | Rolle |
|---|---|---|
| Alkylpolyglukosider | Coco-Glucoside, Lauryl Glucoside | Nonionisk base, mildhet, naturlig opprinnelse |
| Aminosyre-anionics | Sodium Lauroyl Sarcosinate, Sodium Cocoyl Glutamate | Mild primær, kremet skum, lav pH |
| Isetionater | Sodium Cocoyl Isethionate | Tett skum, silkemyk etterfølelse |
| Sulfosuksinater | Disodium Laureth Sulfosuccinate | Sekundær, skumboost, høy mildhet |
| Plantesaponiner | Quillaja Saponaria-ekstrakt | Nisje-hero, naturlig skum og emulgering |
De fleste fungerende formler kombinerer to eller tre av disse framfor å lene seg på en enkelt surfaktant, fordi hver klasse dekker en ulik svakhet i skum, mildhet eller kostnad.
Ladning, HLB og hvorfor blandinger vinner
Surfaktanter er amfifiler, og ladning styrer hvordan de samarbeider. Anionics som sarkosinater og isetionater leverer rensing og skum, men kan være harde alene; nonioniske glukosider er skånsomme, men skummer svakt; amfotere som kokamfoacetat sitter mellom de to og krymper den blandede misellen slik at mindre fritt surfaktantmonomer når huden og øynene. Den reduksjonen av fritt monomer er den egentlige mekanismen bak en mild blanding. HLB orienterer deg fortsatt — rensesurfaktanter ligger høyt på skalaen — men i et avskyllingssystem avgjør samspillet mellom klassene ytelsen langt mer enn noe enkelt HLB-tall.